OTROS PROYECTOS
La Universidad Nacional Autónoma de México posee un Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento (PAPIME) de la Enseñanza (PAPIME), cuyo objetivo es, a grandes rasgos, impulsar la innovación y el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje con la intención de beneficiar a las, los y les estudiantes promoviendo una "enseñanza creativa, con nuevas formas de pensar, para motivar el interés y la imaginación de los estudiantes y penetrar en los campos multidisciplinarios que permiten resolver situaciones complejas." Precisamente para lograr dicho objetivo se han impulsado varios proyectos que exploran la relación ética, estética y educativa.
Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento (PAPIME) de la Enseñanza (PAPIME).
Árbol de la Vida:
Un espacio interactivo para conocer la bio-diversidad bio-cultural (PE 305116). 2016.
- El proyecto tuvo como objetivo diseñar distintos materiales didácticos para ser empleados en la instalación museográfica "Árbol de la Vida" ya sea como material de apoyo para actividades lúdicas en la instalación o que contribuyeran a la instalación en sí. En el proyecto participaron estudiantes del curso de Educación y Comunicación Ambiental, estudiantes del taller de escultura en madera de Facultado Popular de Bellas Artes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, una estudiante de la Universidad Veracruzana y estudiantes becarios de la Licenciatura en Historia del Arte y de la Universidad Tecnológica de Pereira de Colombia. Entre los productos obtenidos podemos mencionar varias esculturas en madera que actualmente se encuentran en una exposición permanente en el vestíbulo del auditorio del Instituto de Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad y material didáctico para un taller de plantas medicinales, un franelógrafo, un video animado, un cuento en gran formato "Lo que cuentan las abuelas", una escultura de Lucy australopitecus afarensis, escultura en cerámica "Cráneo de Mamut", y un juego para niños y un guion museográfico, para la instalación de las piezas en el Árbol de la Vida.
Arte, botánica y evolución
(PE405718). A probado para desarrollarse en 2018.
- El objetivo de este proyecto fue incorporar la reflexión estética en el curso de Ética Ambiental de la Licenciatura en Ciencias Ambientales. Para ello se realizaron diversas actividades en clase que promovieron diversas formas de expresión artística. Se elaboraron cuentos, dibujos, pinturas y nos acercamos a la escultura a través del trabajo de la Mtra. Cervantes. La obra, explora la flora mexicana, en particular la relación ser humano-naturaleza y el papel del arte en la aprehensión del conocimiento ético y estético. El "jardín petreo", como fue nombrado, fue generosamente donado por la Mtra. Roxana Cervantes al Ecojardín. El montaje de la exposición no se ha logrado concluir, pues hace falta instalar las fichas técnicas y la cédula de introducción a la obra. En breve les haremos llegar una copia impresa del catálogo de obra que se realizó para acompañar las visitas guiadas al Ecojardín.
Fortalecimiento de la Investigación Acción Participativa
Como marco para la acción ambiental en la Licenciatura en Ciencias Ambientales. (PE306720). Convocatoria 2020.
- Se diseñó un proyecto de investigación acción participativa para su aplicación en la costa sur de Jalisco, pero la contingencia ambiental impidió su desarrollo. En su lugar se propuso realizar un proyecto de investigación autoreflexivo. Las participantes del curso de Investigación Acción Participativa que pretendían viajar a Jalisco, optaron por averiguar se las herramientas de podrían aplicarse a sí mismas, como integrantes de una pequeña comunidad educativa. Indagaron sobre su sentimiento de angustia frente al futuro, empleando las herramientas de investigación participativas que pretendían utilizar en la costa. El resultado fue una muy interesante y enriquecedora experiencia de aprendizaje comunitario.
Teatrhongos:
Un diálogo entre el arte, la educación y la educación ambiental (PE300622). Aprobado para desarrollarse en el año 2022 y 2023.
- Proyecto en proceso que investiga la incorporación del teatro, específicamente la expresión corporal en los procesos educativos.
Huerto educativo
